發表文章

109年度「雲林好品」思辨與實踐- 奧瑞岡辯論比賽媒體新聞發佈

圖片
  奥瑞岡辯論比賽 「雲林好品」思辨與實踐 雲林縣 109 年度「友善 校園學生事務與輔導工作」 雲林新聞網 - 學生唇槍舌戰! 奧瑞岡辯論戰況激烈 https://youtu.be/WXh7HNk8EvI 提升學生獨立思考的能力,除了多看書外,讓 他們進行一場辯論也是個好辦法。雲林縣政府 者這天舉辦奧瑞岡辯論比賽,讓國小到高中的 學生,針對比賽的主題進行辯論。這項比賽不 只是訓練學生邏輯思考的能力,也讓他們在這 當中,了解理性討論的重要。 比賽花絮 https://www.facebook.com/watch/?v=836875377140691 標題 : 109 年度 「雲林好品」思辨與實踐 - 奧瑞岡辯論比賽於 11 月 21 日 在安慶國小揭開序幕 內文 :         2020 是雲林縣品德教育元年, 張麗善縣長 重申「禮義廉恥」為全縣中小學共同校訓,於 108 學年度下學期開學日同步在校園重新掛回「禮義廉恥」的匾額, 並指示彙編 「雲林有愛,品德 Smile 」縣訂品德教育教材, 於 109 學年度起,於各國小推動每週至少一節課全面實施品德教育課程, 實現「雲林有愛,學生有品」,期許學生將品德融入生活,內化生命,延展到生涯中所有的一切,成為一等一的好公民,而「雲林好品」思辨與實踐 - 奧瑞岡辯論比賽的辦理,無疑是體現「將品德融入生活,內化生命,延展到生涯」的最佳體現。     109 年度 「雲林好品」思辨與實踐 - 奧瑞岡辯論比賽於 109 年 11 月 21 日(星期六)上午 8 時於虎尾鎮安慶國小揭開序幕,辦理為期二天的辯論賽程。分為國小組、國中甲組、國中乙組等三組, 109 年辯題各為: 1. 國小學生組 ( 1 ) 日行一善應列入小學生的每日作業中。 ( 2 ) 家長應定期查看孩子的手機。 ( 3 )國小學生使用網路應受到規範。 2. 國中學生組 ( 1 ) 我國應加重青少年犯罪事件之刑罰。 ( 2 ) 我國國中教育應採能力分班制。 ( 3 ) 我國應全面實施網路實名制 ( 定義:網路實名制意指網路帳號應該用個人身分證上的名字 ) 。 張麗善縣長 指出,以「雲林好品」為主軸所舉辦的思...

虎尾飲食商家資訊

圖片

109年度奧瑞岡辯論比賽參賽名單

圖片
 

109奧瑞岡評審相關

圖片
l     8:00 報到 ( 簽到,領資料、簽印領清冊、評審費及交通費採匯款方式 ) l     8:20 參加評審會議 (E化教室 ) l     8:30 到各賽場就位 l     評分 ( 評分單交計分人員 ) l     講評 ( 主席 ) l     休息室茶敘 教育網公告 : http://mysql.ylc.edu.tw/ann/show.php?mytid=92514&mypartid=0&noday=1&nopart=1&show=0&myday=9999&noyear=1&nomonth=&myyear=0&mymonth=0 雲林縣 109 年度「友善校園」學生事務與輔導工作「雲林好品」思辯與實踐 - 奧瑞岡辯論比賽 現場抽題當日 7:30 公告在安慶校網。 http://163.27.200.1/aces/chinese/index.php     國小組 國中甲組 國中乙組 第一輪 3國小學生使用網路應受到規範 3我國應全面實施網路實名制 3我國應全面實施網路實名制 第二輪 1日行一善應列入小學生的每日作業中 2我國國中教育應採能力分班制 2我國國中教育應採能力分班制 第三輪 2家長應定期查看孩子的手機 現場三抽一 3我國應全面實施網路實名制 第四輪 現場三抽一 現場三抽一 現場三抽一 第五輪 現場三抽一   現場三抽一                                          

(首頁)109年度奧瑞岡辯論比賽相關

圖片
 

109辯論賽頒獎相關

圖片
  玖、獎勵: ㄧ、團體獎:國中小各分組各取前四名 ( 冠軍 1 名、亞軍 1 名、季軍 2 名 ) 及優勝四名。 獲獎學校頒發獎盃(牌)乙座;選手頒發縣府獎狀各乙紙,以資鼓勵。 二、最佳辯士獎:團體賽前八名之各隊選手各取 1 名最佳辯士,各頒發縣府獎狀乙紙,以資鼓勵。 三、指導教師獎:指導學生榮獲團體獎前四名者,公立學校指導教師 核給 嘉獎 1 次;優勝者指導教師頒發縣府獎狀乙紙, 私立學校指導教師核頒縣府獎狀乙紙,另請服務單位本權責予以獎勵。 十三、團體之勝負,以獲多數評判人員評分較高者為勝隊,評判人員對雙方之勝負判定人數相當時,依總分決定雙方勝負,總分仍相同,依結辯、申論、質詢及回答之次序依次比較,以判定勝負。 十四、成績名列前六名學校,各隊取最佳辯士一名。最佳辯士之選拔,以各校最後兩場比賽為評分標準,依兩場比賽評審所給的個人分數總和,取各隊最高分者一名。若分數相同,則同分選手改依最後三場分數總和計算,以此類推。   PS: 最佳辯士選法 J   8 強賽敗隊 (4 隊 ) ,統計 8 強賽 個人分數,各隊取分數最高者為之。 J   4 強賽敗隊 (2 隊 ) ,統計 8 強賽 +4 強賽 個人分數,各隊取分數最高者為之。 J   冠軍賽 (2 隊 ) ,統計 4 強賽 + 冠軍賽 個人分數,各隊取分數最高者為之。   訂製數量   【獎盃】 X12 個 國中甲組 - 第一名 X1 國中甲組 - 第二名 -X1 國中甲組 - 第三名 -X2 國中乙組 - 第一名 -X1 國中乙組 - 第二名 -X1 國中乙組 - 第三名 -X2 國小組 - 第一名 -X1 國小組 - 第二名 -X1 國小組 - 第三名 -X2   【獎牌】 X12 個 國中甲組 - 優勝 X4 國中乙組 - 優勝 X4 國小組 - 優勝 X4   獎盃   獎牌                       ...

11/20辯論賽給比賽場地各班老師參考:

圖片
108年度布置參考 1091120中午放學後 各比賽場地 教室桌子往2旁,椅子往後,中間留11張比賽桌子